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Este Cmap, tiene información relacionada con: Práctica reflexiva, Aprende con los alumnos Despieta y hace que los alumnos participen en el proceso Enseñanza-Aprendizaje, PRÁCTICA REFLEXIVA EDUCADOR Recupera su propia idenidad como tal, permite desarrollar la percepción se consolida en la práctica, PRÁCTICA REFLEXIVA PUNTOS BÁSICOS 3. Proceso no terminado sin Aprendizaje vivo y dinámico., PRÁCTICA REFLEXIVA PUNTOS BÁSICOS 6. Prática cercana al mundo en el que vives., PRÁCTICA REFLEXIVA REFLEXIÓN Ejercicio de aprendizaje, PRÁCTICA REFLEXIVA PUNTOS BÁSICOS 1. Aproximar al educador a su realidad: el educador y alumno activos en el proceso Aprendizaje., Enriquece la P.reflexiva Esta presente en la actividad cotidiana Enseña a los alumnos, PRÁCTICA REFLEXIVA OBSTÁCULOS 3. Compresión equivocada de lo que es un profesor reflexivo: tecincas de sacar ideas de lso libreo, PRÁCTICA REFLEXIVA OBSTÁCULOS 1. Continuación de la racionalidad técnica y mecanica irreflexiva: crea inseguridad., PRÁCTICA REFLEXIVA OBSTÁCULOS 2. Uso de repuestas "lista":basada en la rutinas, PRÁCTICA REFLEXIVA OBSTÁCULOS 5. No discutir la P.reflexiva en el espacio colectivo., Recupera su propia idenidad como tal Esta presente en la actividad cotidiana Enseña a los alumnos, PRÁCTICA REFLEXIVA OBSTÁCULOS 4. Perseverancia del NO en la P.relfexiva: buena práctica si persisto en mi objetivo, PRÁCTICA REFLEXIVA NECESIDAD Es un proceso de liberación, permite desarrollar la percepción se consolida en la teoría, PRÁCTICA REFLEXIVA PUNTOS BÁSICOS 4. Mejorar todos los dias., PRÁCTICA REFLEXIVA REFLEXIÓN Profesor y alumno pueden crecer gracias a la formación, Enriquece la P.reflexiva Esta presente en la actividad cotidiana Aprende con los alumnos, PRÁCTICA REFLEXIVA PUNTOS BÁSICOS 5. Proceso de reflexión en grupo. Establecer diálogo.